Jag tänker ganska ofta att jag borde använda mig mer av radio i undervisningen. I dag var dagen att försöka. I förrgår lyssnade jag på Nya Vågen i P1. Programmet handlade om IPred och författaren H P Lovecraft, passande ämnen för mina mycket begåvade nior. Några intresserade killar gick in i en datorsal och satte sig för att lyssna. För att få dem att behålla fokus gav jag dem några frågor att besvara under programmets gång:
- Räkna upp tre argument för Ipred:
- Räkna upp tre argument mot Ipred:
- Beskriv kortfattat H P Lovecrafts bakgrund.
- Varför säger man i programmet att Lovecraft är hårdrockarnas favoritförfattare?
- Varför säger man i programmet att Lovecraft är 1900-talets mest inflytelserika författare?
- Beskriv vad Lovecraft skrev om?
- Vad innebär det upphovsrättsmässigt att det var 70 år sedan Lovecraft dog?
Det går säkert att hitta på bättre frågor till programmet.
Lektionen avlöpte väl. Alla var kanske inte helt koncentrerade under hela lektionen. Jag tillät alla att sitta uppkopplade vid varsin dator under programmets gång, som ett test för att se vad de skulle göra. Några surfade efter namn och begrepp som nämndes i programmet, några spelade harpan och några var på helt andra sajter. Den sista gruppen fick nog inte ut så mycket av programmet.
Språket var stundtals var lite för avancerat för eleverna. Det ledde till att jag några gånger fick pausa och förklara.
Experimentet slog väl ut. Nu har vi lite kött på benen till framtida Ipred-diskussioner och några har blivit nyfikna på Lovecraft. I morgon ska jag försöka få dem till biblioteket för att låna böcker.
Nya vågen – Trädgårdsmästaren är här!
DN Bokkrönikan – Jonas Thente: ”Herregud, vad är en klassiker?”
