Kategori: Skolan

Elever ambivalenta till kameraövervakning

Jag läste tillsammans med mina elever DN Debatt förra lektionen. Skolan där jag jobbar har precis fått kameror installerade  och eleverna var nästan helt överens om att kameraövervakning av skolan var av ondo.

Jag ställde då frågan: ”Har ni märkt att brandlarmet inte har gått någon gång under denna termin?” Brandlarmet brukar annars gå en eller två gånger per vecka. Det utlöstes alltid i samma undanskymda korridor där det i dag sitter en kamera.

Det kanske inte är så dumt med kameror ändå, var den genomsnittliga åsikter efter diskussionen. Vän av ordning kanske tycker att jag styrde debatten väl mycket. Men jag måste då poängtera att jag förmodligen är skyldig till att ha skrämt eleverna för övervakning från början efter det att vi tidigare kört ett litet tema om dystopier med Orwells 1984, lite Matrix och Boyes Kallocain.

Det är komplext det där med kameror. Klottret och vandaliseringen har minskat och brandlarmet har slutat ljuda. Men på filmerna kan det fastna händelser som ingen kanske borde se. Frågor kan behöva redas ut som aldrig borde ha ställts. Jag förblir medvetet kryptisk här.

Uppdaterat

Svenska Dagbladet hänger på (även en artikel om kameraövervakningen i praktiken) genom att intervjua skolborgarrådet i Stockholm Lotta Edholm (Fp) och Roger Mogert, ansvarig för skolfrågor hos socialdemokraterna. De är båda ense om att kameror behövs i skolorna.

Jag tycker att det är intressant när ideologier krockar. Borde inte det liberala Folkpartiet vara starkt emot kameraövervakning? Tydligen är skolpraktiken viktigare än den mer grundläggande integritetsdebatten. Eller handlar den debatten bara om vuxnas rätt till integritet?

Skolk är ett problem!

Terri Herrera Eriksson ifrågasätter på Aftonbladet Wendela om skolk är ett problem. Detta med anledning om tidigare utspel där Jan Björklund presenterar att skolk ska skrivas in i betygen (Aftonbladet, SvD, DN). Hon tar sig själv som exempel och menar att det gått bra för henne och att hon inte hade fått jobb på en radiokanal om det inte varit för hennes kunskaper i popmusik som hon tillägnat sig under tiden hon skolkade. Fortsätt läsa ”Skolk är ett problem!”

Man kanske ska akta sig…

DN skriver i dag att en lärare nekats ett ett jobb på grund av att han i sin blogg skrivit nedsättande om skolan han senare sökte en tjänst i. Så man kanske ska tänka sig för innan man skriver. Någonting att tänka på är att källskyddet inte gäller bloggare, så offentliga arbetsgivare får luska i vem som skrivit vad på nätet, om det inte är redaktionell text på någon tidnings hemsida.

Entrepenörskap på schemat

Maud Olofsson, Jan Björklund och Lars Leijonborg skriver i dag på SvD.s Brännpunkt att de vill stärka enrepenörskapet i skolan:

”Vid översynen av grundskolans och gymnasieskolans kursplaner avser regeringen att ge Skolverket i uppdrag att se över hur entreprenörskap kan arbetas in i relevanta styrdokument. Regeringen avser också att ge Skolverket i uppdrag att kartlägga och analysera pågående arbete för att kunna stödja det som är bra.”

Det är en god tanke. Nu kan ju inte alla bli egna företagare, och alla vill heller inte bli det. Men det vore bra om alla var redo för F-skattsedel när de slutade gymnasiet. Många har talanger som kan bli inkomstbringande utöver det vanliga arbetet. Mikroföretag kan bli stora om de får växa i skuggan av en trygg anställning. Det är säkert många som inte satsar i dag eftersom de inte har kunskaperna.

Problemet med förslaget är tiden. Det är mycket fakta som eleverna ska införliva innan de slutar gymnasiet. Ännu ett påbud uppifrån försvinner lätt i mängden.

Gå ut!

Det märks tydligt att dagarna blir allt kortare. Snart kommer solen inte att lysa längre när du går från och till jobbet. Däremot är det ljust mitt på dagen då man tvingas sitta inne med eleverna i klassrummet.

Eller är man tvungen till det? I vårt arbetslag har vi infört promenad under lunchen. Vi har mätt upp en kort sträcka, 960 meter för att vara exakt. Man går lätt runt den på en kvart. Var och en av personalen i arbetslaget ansvarar för lunchpromenaden en dag i veckan. På så vis kommer man ut åtminstone en dag i veckan. Men det finns ju inget som säger att man kan gå ut de andra dagarna också. Fortsätt läsa ”Gå ut!”

11 september – ett vanlig datum

För första gången på många år gör jag idag inget speciellt under so-lektionerna den 11 september. ”Minnet av tragedin bleknar” skriver DN om attentatet mot World Trade Center. Samma sak gäller Anna Lindh här i Sverige. Jag påminner kort om mordet för eleverna, men de har inga minnen av henne så jag kan inte spela på några sentimentala strängar som jag kunde för några år sedan.

11 september har blivit ett vanligt datum, om dock lite olycksbådande. Det känns lite vemodigt.

Sponsrade länkar

Böcker om 11 september på bokus.com

Böcker Anna Lindh på bokus.com

Psykosociala funktionshinder

Ungefär tio procent av våra elever i skolan har någon form av psykosocialt funktionshinder. De vanligate vi stöter på är ADHD, Aspergers syndrom och Tourettes syndrom. Jag skulle kunna skriva spaltmil i detta ämne, men jag väljer att koncentrera mig på det väsentligaste.
Fortsätt läsa ”Psykosociala funktionshinder”

Skoldebatten

Jag vet inte hur mycket jag vill debattera egentligen. Men har jag skrivit så här mycket om skolan måste väl i alla fall antyda något om Björklund och hans rapporter. Som jag ser det är det inga fel på våra styrdokument. Jag kommer långt med individuella handlingsplaner och åtgärdsprogram. Om nu skolan skulle vara i kris så är den krisen onödig. Vi har redskapen redan idag.

Fortsätt läsa ”Skoldebatten”

Skapande skola

Pengar till kreativ skolverksamhet är aldrig fel. Folk som kommer in och ingjuter liv i skolan är heller aldrig fel. Har skolledare i din kommun inte ansökt till Skapande skola [länk till regeringen] [länk till Kulturrådet] än, så är det på tiden. Rektorerna har hört talas om projektet. Har du inte gjort det så har dokumenten om projektet förmodligen fastnat i en pappershög någonstans på rektorsexpeditionen. 55 miljoner kronor står på spel och ansökan ska in till Kulturrådet senast 1 oktober.

Fortsätt läsa ”Skapande skola”