Var tar pengarna vägen?

DN refererar en högskolerapport som konstaterar att svenskarna är har den lägsta graden av högskoleutbildning i Skandinavien samtidigt som vi spenderar mer pengar på högre utbildning i förhållande till BNP än många andra länder i världen.

Var tar pengarna vägen? Är det fler som går längre utbildningar på högskola än i andra länder? Slarvar vi bort pengarna i administrationen?

Men jag undrar samtidigt om det spelar så stor roll att vi inte är så välutbildade. Många jag pratar med som har en högre utbildning tycker att de är överkvalificerade för arbetet. På många arbetsplatser samsas sextioåriga gymnasieingenjörer med nyutbildade högskole- och civilingenjörer om arbetsuppgifterna.

Är vi inte lite utbildningshysteriska? Måste en tredjedel av alla arbeten kräva en 15-årig skolgång?

Sponsrade länkar

Klas Eklunds Vår ekonomi på bokus.com

Skoldebatten

Jag vet inte hur mycket jag vill debattera egentligen. Men har jag skrivit så här mycket om skolan måste väl i alla fall antyda något om Björklund och hans rapporter. Som jag ser det är det inga fel på våra styrdokument. Jag kommer långt med individuella handlingsplaner och åtgärdsprogram. Om nu skolan skulle vara i kris så är den krisen onödig. Vi har redskapen redan idag.

Fortsätt läsa ”Skoldebatten”

Skapande skola

Pengar till kreativ skolverksamhet är aldrig fel. Folk som kommer in och ingjuter liv i skolan är heller aldrig fel. Har skolledare i din kommun inte ansökt till Skapande skola [länk till regeringen] [länk till Kulturrådet] än, så är det på tiden. Rektorerna har hört talas om projektet. Har du inte gjort det så har dokumenten om projektet förmodligen fastnat i en pappershög någonstans på rektorsexpeditionen. 55 miljoner kronor står på spel och ansökan ska in till Kulturrådet senast 1 oktober.

Fortsätt läsa ”Skapande skola”

Svenska skrivregler 2008

En ny version av Svenska skrivregler är på väg ut i handeln rapporterar TT via DN. Bland annat utlovas råd om hur man skriver elektroniska texter. Jag kommer förmodligen att köpa skrivreglerna, men jag är orolig för att råden för elektroniska texter kommer att ta för stort utrymme. Finner jag dessutom tips om hur man skriver sms i boken så blir jag riktigt skeptisk.

Sponsrad länk

Språkrådets Svenska skrivregler 2008 på Bokus.com

Förförståelse – grunden för all pedagogik

Søren Kierkegaard

Søren Kierkegaard har egentligen sagt allt som behöver sägas om pedagogik i den postumt utgivna skriften Synspunktet for min Forfatter-Virksomhed. En ligefrem Meddelelse, Rapport til Historien:

At man, når det i sandhed skal lykkes en at føre et menneske hen til et bestemt sted, først og fremmest må passe på at finde ham der, hvor han er, og begynde der. Dette er hemmeligheden i al hjælpekunst. Enhver, der ikke kan det, han er selv i en indbildning, når han mener at kunne hjælpe en anden. For i sandhed at kunne hjælpe en anden må jeg forstå mere end han – men dog vel først og fremmest forstå det, han forstår. Hvis jeg ikke gør det, så hjælper min mere-forståen ham slet ikke. Vil jeg alligevel gøre min mere-forståen gældende, så er det, fordi jeg er forfængelig eller stolt, så jeg i grunden i stedet for at gavne ham egentligen vil beundres af ham. Men al sand hjælp begynder med en ydmygelse: hjælperen må først ydmyge sig under den, han vil hjælpe og herved forstå, at det at hjælpe ikke er det at herske, men det at tjene, at det at hjælpe ikke er at være den herskesygeste, men den tålmodigste, at det at hjælpe er villighed til indtil videre at finde sig i at have uret, og i ikke at forstå, hvad den anden forstår.

Fortsätt läsa ”Förförståelse – grunden för all pedagogik”

När saker inte går som man har tänkt

Jag fick frågan om jag kunde kasta mig in och ta en lektion idag i en klass jag inte känner så bra.

Visst! tänkte jag. Man ställer väl upp!

Med lite tankar om att tala inför grupp i huvudet, några värderingsövningar och en novell under armen kände jag mig väl rustad att möta klassen. Fortsätt läsa ”När saker inte går som man har tänkt”